انواع المشكلات الاجتماعية / عرض بوربوينت عن حل المشكلات
- وعرفها الدكتور الطاهر على أنها انحراف واقعي أو خيالي عن القاعدة الاجتماعية التي يعتز بها عدد كبير من الناس أي إنها تتعلق بالقيم التي يقدسها الناس ولا يمكن الإحاطة بها دون الإحاطة بتلك القيم فهي إذن صراع قيمي بين فيم كانت سائدة ومقدسة في المجتمع تمارس شيئاً من السيطرة على ضمائر الناس وتوجه سلوكهم وبين قيم أخرى جديدة متصاعدة تريد أنْ تشق لها طريقاً جديداً في الوجود مثل النزاع القائم بين مؤيدي المشروبات الكحولية ومعارضيها فهي إذن شطط قليل من الناس عما ألفه الباقون من أفراد المجتمع ولهذا يتوجه المجتمع إلى تذليل تلك المشكلات أو القضاء عليها. وتختلف المشكلة الاجتماعية من ظرف إلى آخر داخل المجتمع الواحد وهذا لا يعني لا توجد مشكلات تكاد تكون عالمية مثل: مشكلة جناح الأحداث والطلاق والأمية والبغاء والتسول والجريمة... الخ. وتنقسم المشكلات الاجتماعية إلى: - مشكلات عامة وهي تعم المجتمع تقريباً ولو أنَّ العلماء يختلفون في تحديد النسبة التي يمكن من خلالها اعتبارها عامة مثل الجريمة والطلاق. - مشكلات خاصة وهي التي لا تصيب إلا شريحة معينة من المجتمع مثل: شرب الخمر ولعب القمار. والملاحظ أنَّه ليست جميع المشكلات ذات مصدر اجتماعي لأن هناك بعض المشكلات التي تنجم عن عوامل طبيعة مثل: الجفاف والأعاصير والفيضانات والزلازل وما شاكل ذلك.
المشكلات الاجتماعيه والظواهر وكيفيه حلهما
- الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية
- المشكلات
- انواع القفازات
- تنمية المهارات الاجتماعية عند الاطفال
- انواع السندات
2- الحرب: لأنَّ الحرب هي التي تؤدِّي إلى الهجرة، والتَّعَصُّب، والتَّفَكُّك، والفقر، والبطالة، وغير ذلك منَ المشكلات الاجتماعية. 3- التصنيع: يُؤَثِّر التصنيع في الإنسان والبيئة، ويولِّد أنماطًا جديدةً منَ العلاقات المبنيَّة على العمل بحدِّ ذاته، وهذا ينكر ثقافة المجتمعات ومكانة الأفراد قبل التصنيع، مما يخلُق نوعًا منَ الإرباك. 4- تَفَكُّك هيكل التنظيم الاجتماعي: عندما يَتَحَوَّل المجتمع من مرحلة إلى أخرى ضمن العملية التَّطَوُّريَّة، يحصل قصور في النُّظُم السابقة، فيعطل في بعض الأحيان فاعليتها فيحدُث التغيير. 5- التغيير الاجتماعي: إنَّ تداخُل الأجيال وتعاقُبها يجعل التغيير مستمرًّا، فجيل يَتَمَسَّك بالقديم، وآخر يرفضه، فينشأ عن ذلك سلوكيَّات متناقِضة. 6- عجز النُّظُم الاجتماعيَّة عن استيعاب التغيُّرات الجديدة: هذا الأمر يُحدِث نوعًا منَ الافتراق بين الأفراد، والنُّظُم الاجتماعيَّة، مما يُؤَدِّي إلى حدوث المشكلات الاجتماعيَّة. 7- عجز المؤسسات الاجتماعية عن تنفيذ المسؤوليات: الأمر الذي يُقَلِّل منَ التزام الأفراد بأنظمتها، وبالتالي خَلْق نوع منَ المشكلات الاجتماعية. 8- التَّناقُض بين متطلبات المجتمع، وأدوار الأفراد: بحيث تحتدم المتطلبات والتَّوَقعات الاجتماعية للمجتمع مع قدرات شريحة عمرية معينة، مما يَتَسَبَّب في ظُهُور المشكلة الاجتماعيَّة.
انواع الورق
انواع الدجاج
مشكلات الطلاب وانواعها ان المشكلات الاجتماعية تمثل مواقف تواجه الانسان وقد تتحول الى ازمات يتحتم ايجاد حلول لها وهناك مشكلات عامة يعانى منها الطلاب فى مختلف انواع ومراحل التعليم وهناك مشكلات خاصة ينفرد بها بعض الافراد ومن المشكلات ما يتطلب مواجهة فردية وبعضها الاخر يتطلب مواجهة جماعية والمشكلات تأتى مع الطالب نتيجة مؤثرات اسرية او بيئية وهناك مشكلات تحدث نتيجة اوضاع مدرسية انواع المشكلات الاجتماعية العامة التى يواجهها الطلاب اولا المشكلات الاجتماعية المتصلة بالدراسة والتعليم يواجه الطالب مشكلات اجتماعية ناتجة عن عدم التحاقه بالدراسة التى تناسب قدراته وميوله واستعداداته وكذلك المنهج الدراسى الذى لايوافق قدرات الطالب ومن اهمها أ---- الغياب وعدم الانتظام فى المدرسة الغياب والتاخير من اهم المشكلات المدرسية ويتسبب ذلك فى نقص التحصيل المدرسى ومن اهم اسباب الغياب والتسرب من التعليم كراهية الطالب للمدرسة،،،،،، فشله الدراسى،،،،،، سؤ علاقاته فيها ،،،،،، المرض ،،،،،، عدم القدرة على الايفاء بمتطلبات المدرسة،،،،،، الانشغال بمساعدة الاسرة ماديا ،،،،،، عدم تكيفه مع الاوضاع المدرسية التى تختلف مع الاوضاع التى تعود عليها فى الاسرة وترتبط مشكلة التاخير والغياب بمشكلة اخرى وهى الهروب من المدرسة فقد يرجع ذلك الى ،،،،،، سوء معاملة احد المدرسين ،،،،،، اهمال التلميذ فى اداء واجباته ،،،،،، التخلص من اعباء متابعة الدروس التى لا يجد فيها اى لون من المتعة ،،،،،، تاثير بعض الرفاق المنحرفين ب----التخلف الدراسى( نقص التحصيل الدراسى) ومن اسبابها أ---- اسباب ذاتية مثل انخفاض مستوى ذكائه ،،،،،، كثرة غيابه ،،،،،، الانشغال بلون من الوان النشاط ،،،،،، سوء الحالة الصحية للطالب (ضعف سمعه او بصره) ،،،،،، عدم تنظيم وقت استذكاره ب---- اسباب موضوعية صعوبة التوافق مع الجو المدرسى ،،،،، سوء المعاملة التى يقابلها الطالب من الاسرة ثانيا المشكلات الاجتماعية المتصلة بالاسرة ( أ) تضارب معاملة الوالدين لابنائهما فنجد ان تعاون الوالدان واتفاقهما وخلق جو هادىء ينشأ فيه الابناء نشأة متزنة يترتب عليها تمتع الابناءبالثقة فى انفسهم ( ب) تعرض الاسرة للطلاق او الهجر او الانفصال يؤدى الى مشكلات عديدة ( ج) انحسار سلطة الاسرة يؤدى الى استقلال الابناء بكيانهم الذاتى وتقرير مصيرهم بانفسهم ( د) سياسة الضغط من جانب الوالدين واستخدام العقاب البدنى او غيره يؤثر على قدرة الطالب فى الاستيعاب (ه) عدم توفير جو الثقة بين الابناء والاباء يعقد المشاكل ويفقد الطالب الثقة فى مواجهتها ثالثا مشكلات اقتصادية انخفاض مستوى دخل الاسرة دون اشباع احتياجات اعضائها الاساسية يشيع فى نفوسهم جو من القلق والاضطراب ويؤثر بذلك على مستوى تحصيلهم الدراسى ويظهر ذلك فى صورة ( انطواء - خجل - تمرد - سلوك عدوانى - هروب - عدم اكمال الدراسة رابعا مشكلات خاصة بالتكيف والتوافق الاجتماعى ان الحياة النفسية للطالب فى جميع مراحل نموه خاصة فى فترة المراهقة تتسم بالقلق فتؤثر دائما على تفكيره ويتعرض فى بعض الحالات الى اليأس والخوف والالام النفسية لما يلاقيه من احباط بسبب عدم تحقيق رغباته وقد يكون بالطالب عيب جسمى او صعوبة فى النطق تقلل من ثقته فى نفسه ويشعره بانه فى موضع سخرية من الاخرين ويسبب له العزلة واحلام اليقظة وبالتالى عدم التوافق مع البيئة المدرسية وبالتالى التخلف الدراسى خامسا مشكلات شغل وقت الفراغ والمقصود به وقت النشاط الذى يحقق للطالب رغباته ويشبع ميوله ويقابل احتياجاته وله اهمية كبيرة اذا احسن استغلاله فى تنمية شخصية الطالب اما عدم الاستفادة من وقت الفراغ قد يؤدى الى انواع متعددة من الانحراف كالادمان والجريمة والعنف والاغتصاب والسرقة والعدوان سادسا مشكلات متصلة بمظاهر النمو قد يجد الطالب ان ضعف جسمه او طوله المفرط اوبدانته الزائدة او قصره او اصابته بعاهة او مرض مدعاة لعدم قبوله فى بعض نواحى النشاط فيحاول تعويض ذلك بطرق اخرى كالانطواء على النفس او الجنوح الى المشاغبات المدرسية باختلاف انواعها سابعا مشكلات قيمية واخلاقية نجد ان فترة المراهقة يبحث فيها الطالب فى العقيدة ويمارس ما امر به بهدف ان يجد فيه ملجأ لحل مشكلاته ومقابلة احتياجاته وقد يسبب التحمس الدينى الشديد مشاكل عديدة للطالب خصوصا فى مجال التوافق الاجتماعى مع الاخرين ثامنا مشكلات عاطفية وجنسية ير ى العلماء ان المسائل الجنسية هى اساس الصعاب فى حياة الفرد وتعتبر هذه المسائل ذات طابع سرى يؤدى الى الغموض ومحاولة التعرف عليها بطرقه الخاصة دون توجيه ويظهر نتيجة ذلك فى صورة ملتوية ضارة تاسعا مشكلات اجتماعية متصلة بالبيئة والمجتمع مثل ( البطالة - استخدام العنف - التخريب - الادمان - عدم ترشيد الانفاق فى المياه والكهرباء - تلوث البيئة - الفقر - الجهل - المرض - الانحرافات المختلفة - العلاقات المختلفة بين الجنسين) فؤاد سيد موسى: الخدمة الاجتماعية المدرسية ،المكتب الجامعى الحديث ، 1989
أهداف الخدمات الاجتماعية: هناك الكثير من الأهداف الخاصة بمنظومة الخدمات الاجتماعية، والتي تسعى إلى تحقيق الكثير من الأمور للفرد والمجتمع بشكل عام، ومن أهم الأهداف الخاصة بمجال الخدمة الاجتماعية هي الآتي: محاولة تحقيق العدل وأيضًا الأمن والأمان للفرد، وذلك في محيط المجتمع الذي يعيش به، والذي يؤمن بأهمية النهوض والتنمية. من ضمن أهداف الخدمات الاجتماعية هو أن يكون المجتمع راقي وخالي من العديد من السلبيات والجرائم التي أصبحت منتشرة بكثرة في الفترات الأخيرة، ولتي من بينها جرائم السرقة وأيضًا الإدمان، وغيرها من الكثير من المشكلات. السعي وراء تنمية الموارد البشرية، وذلك يكون من خلال الاهتمام الكبير بالأشخاص المنحرفين، والأشخاص الذين سبق لهم ارتكاب الجرائم. العمل على دراسة الكثير من الأمور والمشكلات التي يواجهها المجتمع والتي أدت إلى تفكك المجتمع، العمل على علاج هذه المشكلات وحلها وتقديم الكثير من الاختيارات لمعالجتها. ماهي مجالات الخدمة الاجتماعية ؟ هناك العديد من المجالات الخاصة بالخدمات الاجتماعية، والتي تسعى إلى إصلاح وحل الكثير من المشكلات التي يواجهها الفرد والعمل على إصلاح وتنمية المجتمع ومن أهم مجالات الخدمة الاجتماعية هي الآتي: أولًا: مجال الصحة: مجال الصحة هو واحد من ضمن المجالات الخاصة بالخدمة الاجتماعية ويشمل هذا المجال تقديم الرعاية الطبية والنفسية، وذلك من خلال أن يقوم الأخصائي الاجتماعي بإرشاد المريض ببعض الأمراض المزمنة مثل السرطان أو مرض الفشل الكلوي، من الناحية النفسية وتحاول أن تجعل المريض يعود بشكل طبيعي إلى حياته اليومية دون أن يتأثر بشكل كبير بالمرض من الناحية النفسية، وهذا المجال أيضًا مرتبط كذلك برعاية الطفولة والأمومة.
انواع الايبوكسي
الوحدة الثامنة - أهم المشاكل الإجتماعية وسبل الوقاية منها وعلاجها أهداف الوحدة: 1- أن يتعرف الطالب على أهم المشكلات الاجتماعية في واقعنا المعاصر. 2- أن يعدد الطالب أهم مظاهر الانحراف الفكري والسلوكي عند الشباب والفتيات. 3- أن يميز الطالب بين الغلو في الدِّين والتفريط فيه، والمنهج الصحيح الواجب اتباعه. 4- أن يوضح الطالب أهم سبل الوقاية من الآثار السلبية لوسائل الإعلام والاتصالات. 5- أن يتمكن الطالب من الاستفادة من وسائل الإعلام والاتصالات الحديثة بطريقة. 6- أن يستشعر الطالب أهمية توثيق صلته بالعلماء والعقلاء المخلصين، وعرض المشكلات عليهم، والاستماع إلى آرائهم وتوجيهاتهم. 7- أن يتعرف الطالب على خطر فشو الفواحش الأخلاقية وانتشارها على الفرد والمجتمع. 8- أن يتعرف الطالب على جملة الأحكام والتشريعات الإسلامية التي تهدف إلى منع الوقوع في الزنا والفواحش كالتبرج والاختلاط والخلوة والنظر غير المباح. 9- أن يتعرف الطالب على سبل الوقاية والعلاج من الفواحش الأخلاقية. 10- أن يتعرف الطالب على الأضرار الدينية والصحية والاقتصادية والاجتماعية المترتبة على تعاطي المسكرات والمخدرات والدخان. 11- أن يتعرف الطالب على دور الأسرة, والمسجد, والمؤسسات التعليمية, والمراكز الثقافية في حل المشكلات الاجتماعية.